ROBESPIERRE ET LA LAÏCITE (2° PARTIE) Le député : Les interventions de Robespierre sont peu appréciées par ses collègues députés, car il prend souvent le parti du peuple, contre l’aristocratie, amis aussi contre la bourgeoisie. Il apparaît très tôt comme...
Lire la suiteROBESPIERRE ET LA LAÏCITE PLAN : INTRODUCTION : 1° La vie de Robespierre 2° Le culte de l’Etre suprême et la laïcité CONCLUSION : Ce dont il n’a pas été fait état. 3) DEBAT « Ceux qui commencent une révolution ne la terminent pas souvent. » Eusebio Ferrari...
Lire la suite« Quelle finalité et quelle limite fixer au devoir de mémoire ? » Définition du devoir de mémoire : En psychologie, la mémoire est la faculté de l’esprit permettant de stocker, conserver et rappeler des expériences passées, des informations ou encore...
Lire la suiteROBES-PIERRE Blanche, ROBES-PIERRE Noire Ou de la conception maçonnique du pouvoir. « Ceux qui commencent une révolution ne la terminent pas souvent. » Eusebio Ferrari (1919-1942) INTRODUCTION Il s’agit d’examiner d’un point de vue maçonnique le pouvoir,...
Lire la suiteLa ligne opportuniste de droite de Maurice Thorez à la Libération (1944-1945) INTRODUCTION Le parti Communiste français a été le premier parti de la résistance en France. A l’issue de la guerre, il disposait de nombreux atouts lui permettant d’engager...
Lire la suiteROBES-PIERRE Blanche, ROBES-PIERRE Noire Ou de la conception maçonnique du pouvoir. « Ceux qui commencent une révolution ne la terminent pas souvent. » Eusebio Ferrari (1919-1942) INTRODUCTION Il s’agit d’examiner d’un point de vue maçonnique le pouvoir,...
Lire la suite(166) Idem (167) Idem page 35 (168) Idem page 36 (169) Article 7a inséré dans les Statuts de la Première Internationale (170) Lénine La maladie infantile du communisme (le « gauchisme ») Œuvres tome XXXI page 15 (171) Staline Histoire du P.C. (b.)R. Editions...
Lire la suite(1) Dictature : « Ce que j’ai apporté de nouveau, c’était la preuve : 1° que l’existence des classes n’est liée qu’à des phases déterminées du développement historique de la production ; 2° que la lutte des classes aboutit nécessairement à la dictature...
Lire la suiteCHAPITRE IX EN GUISE DE CONCLUSION OBJECTIVISME ET OBJECTIVITE SCIENTIFIQUE A tout moment, dans toutes les situations, il existe différents points de vue. Chaque point de vue représente un point de vue de classe, les intérêts d’une classe. « Dans une...
Lire la suite« Pour vaincre, pour créer et consolider le socialisme, le prolétariat doit accomplir une double tâche : premièrement, entraîner par l’héroïsme indéfectible de sa lutte révolutionnaire contre le capital la masse des travailleurs et des exploités ; l’entraîner,...
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